Ondersteuningstructuur
De ondersteuning wordt georganiseerd volgens de één ondersteuningsroute. Dat wil zeggen dat het proces is verdeeld in opeenvolgende verwijsstappen.
Basisondersteuning
De basisondersteuning en begeleiding wordt geboden door de leerkracht in de klas van de leerling. Vanuit hun professionaliteit bouwen ze een leerling/leerkrachtrelatie op met de leerling. De onderwijsassistent die verbonden is aan de klas kan daarbij ondersteunen en extra hulp bieden. Binnen elke stroom heeft het onderwijspersoneel kennis van de specifieke doelgroep en hun ondersteuningsbehoeften. Assistenten binnen Aventurijn zijn, indien nodig, geschoold in verzorgend handelen.
Extra ondersteuning
Alle leerlingen op onze school hebben, in vergelijking met het reguliere onderwijs, extra ondersteuning nodig. Zij hebben allemaal te maken met leerachterstanden en mogelijk ook problemen op het gebied van de sociaal emotionele ontwikkeling, de communicatie, het gedrag of de werkhouding. Dat betekent dat de basisondersteuning binnen Aventurijn al een vorm van extra ondersteuning is t.o.v. het regulier onderwijs in Almere. Binnen het onderwijs op Aventurijn kan op basis van de leerroute een onderscheid gemaakt worden in omvang van ondersteuning door het klassenteam.
Op Aventurijn werken wij intensief samen met het JGO-team van ’s Heeren Loo om leerlingen de ondersteuning te bieden die zij nodig hebben. Vanuit de gemeentelijke opdracht Jeugdhulp Gespecialiseerd Onderwijs (JGO) realiseren wij een integraal aanbod waarin onderwijs en jeugdhulp elkaar versterken. Het gezamenlijke uitgangspunt is dat iedere leerling recht heeft op een zo betekenisvol en zelfstandig mogelijk leven.
Binnen deze samenwerking vormen school, ouders, leerling en het JGO-team een sterke driehoek. We werken met korte lijnen, heldere afspraken en gedeelde regie, waarbij de ontwikkeling, veiligheid en het welzijn van de leerling centraal staan. JGO-begeleiding is gericht op het ondersteunen van leerlingen in hun participatie binnen het onderwijs en vindt plaats in en rondom de school. Deze begeleiding is tijdelijk, doelgericht en sluit aan bij de ontwikkelingsfase en ondersteuningsbehoefte van de leerling.
Professionals van Aventurijn en ’s Heeren Loo werken dagelijks samen binnen de school en vullen elkaar aan vanuit hun eigen expertise. Door signalen vroegtijdig op te pakken, gezamenlijk doelen te formuleren en deze regelmatig te evalueren, zorgen we voor een afgestemde en effectieve aanpak. Wanneer de ondersteuningsvraag complexer is of breder ligt dan de schoolcontext, stemmen we af met externe partners, zodat continuïteit en samenhang in de ondersteuning gewaarborgd blijven.
Op deze manier creëren we een veilige en voorspelbare leeromgeving waarin leerlingen zich gezien voelen, tot ontwikkeling komen en stappen zetten richting zelfstandigheid en deelname aan de maatschappij.
Momenteel hebben wij naast de reguliere groepen 2 arrangementsgroepen en een structuurgroep.
Structuurgroep
Deze groep is bedoeld voor de leerlingen met een zeer intensieve ondersteuningsbehoefte, waarvan wordt ingeschat dat zij gedurende hun gehele schoolloopbaan deze ondersteuning nodig hebben. Het doel van deze groep is om binnen het onderwijs toe werken aan didactische ontwikkeling, maar vooral gericht op zelfredzaamheid en enige mate zelfstandig functioneren (met begeleiding en/of toezicht). De groepsgrootte zal 6-8 leerlingen zijn. Gezien de intensieve ondersteuningsbehoeften is een TLV categorie Hoog nodig voor deze leerlingen.
Arrangementgroep
Voor leerlingen waarvan wordt ingeschat dat zij intensieve ondersteuning nodig hebben op meerdere gebieden binnen het DGM, kan plaatsing in een reguliere groep met extra ondersteuning worden ingezet. Deze ondersteuning is tijdelijk en doelgericht van aard en wordt vormgegeven binnen een arrangementgroep (één groep in de brugklas en één groep in de middenbouw).
Binnen deze arrangementgroepen wordt gewerkt vanuit een integrale aanpak, waarbij onderwijs en jeugdhulp nauw met elkaar verbonden zijn. In samenwerking met het JGO-team van ’s Heeren Loo wordt ondersteuning geboden die gericht is op het vergroten van de participatie van leerlingen binnen de schoolcontext. Hierbij staat een contextuele benadering centraal, waarbij gekeken wordt naar de leerling in samenhang met de groep, de klas en de bredere omgeving.
De samenwerking richt zich op het versterken van de groepsdynamiek, het ondersteunen van sociale situaties en het werken aan individuele leer en ontwikkeldoelen. JGO begeleiding vindt plaats in en rondom de klas, is doelgericht en wordt periodiek geëvalueerd en bijgesteld waar nodig. Doordat meerdere leerlingen binnen deze groep gebruikmaken van specialistische begeleiding vanuit ’s Heeren Loo, kan er efficiënt en afgestemd worden gewerkt, met korte lijnen tussen onderwijs en zorg.
De leerkracht is de spil binnen de groep en draagt de verantwoordelijkheid voor het onderwijsaanbod. De onderwijsassistent ondersteunt hierbij op didactisch gebied. De JGO professional van ’s Heeren Loo biedt aanvullende ondersteuning op pedagogisch vlak, zowel op individueel niveau als binnen de groep, en draagt bij aan het creëren van een veilig en voorspelbaar leerklimaat.
Daarnaast wordt binnen het onderwijsprogramma gekeken naar een passende balans tussen theorie en praktijkvakken, afgestemd op de ondersteuningsbehoefte van de leerlingen. De groepsgrootte bedraagt maximaal 8 leerlingen.
Gezien de intensiteit van de benodigde ondersteuning en de aanpassingen binnen zowel het didactische als pedagogische aanbod, kan indien noodzakelijk een TLV Hoog worden aangevraagd voor de leerling.
Partners
Bij Aventurijn vinden we het belangrijk om samen te werken met diverse ketenpartners, zodat we onze leerlingen de beste ondersteuning en kansen bieden in hun ontwikkeling. Door onze samenwerking met zorginstellingen, jeugdzorg, gemeenten en andere gespecialiseerde organisaties kunnen we maatwerk leveren voor elke leerling.
Deze partners helpen ons om onderwijs en zorg optimaal op elkaar af te stemmen, zodat we leerlingen kunnen ondersteunen bij hun persoonlijke en academische groei. Samen zorgen we ervoor dat iedere leerling de juiste begeleiding ontvangt om zich voor te bereiden op hun toekomst.
Ketenpartners:
- 's Heeren Loo
- Triade vitree
- Merem
- Jeugdarts (JGZ)
- Jeugdhulp medewerker
- Jeugdagent